Schule bei ALL

Unterricht in der Klinik

Für gewöhnlich stehen im Krankenhaus Kliniklehrerinnen und -lehrer bereit, die die Kinder und Jugendlichen während des stationären Aufenthalts einzeln oder in Kleingruppen unterrichten. In einem vorausgehenden Gespräch können Sie sich über den Unterricht und die Bedürfnisse Ihres Kindes austauschen. Dort können Sie auch besprechen, inwieweit das Kliniklehrpersonal Kontakt zur Heimatschule hält, um die Unterrichtsinhalte entsprechend auszurichten.¹

Je nach körperlichem und mentalem Befinden kann ebenso eine Online-Teilnahme am regulären Unterricht ratsam sein. Das bedarf zwar des entsprechenden technischen Equipments, kann aber positive Auswirkungen auf den Lernerfolg und die soziale Bindung zur Klasse haben.³

Auch wenn es für Sie als Eltern während der Behandlung wichtigere Themen als Schulunterricht zu geben vermag: Für die meisten Kinder und Jugendlichen stellt er eine willkommene Abwechslung zum Behandlungsalltag dar, der sie gern nachgehen und die ihnen ein Stück Normalität in dieser belastenden Zeit bietet.¹

Hausunterricht während ambulanten Therapiephasen

Während der ambulanten Therapiephasen müssen die Patientinnen und Patienten zwar regelmäßig das Krankenhaus aufsuchen, können jedoch die Mehrheit der Zeit zu Hause verbringen. In dieser Zeit erhalten sie mehrmals die Woche Unterricht in den Hauptfächern – meist Deutsch, Mathematik und Englisch. Der Unterricht erfolgt in der Regel durch eine vertraute Lehrkraft der Heimatschule. Unterstützung bei der Beantragung von Hausunterricht und Informationen zu bundeslandspezifischen Unterschieden erhalten Sie vom Kliniklehrpersonal oder von den Mitarbeitenden des Psychosozialen Dienstes.¹

Wichtig: Trotz der Aufrechterhaltung schulischen Unterrichts lässt es sich nicht vermeiden, dass Ihr Kind während der Behandlung Unterrichtsstoff versäumt und Stunden ausfallen lassen muss, in erster Linie aufgrund von krankheits- und therapiebedingten Einschränkungen. Ein intensiver Austausch zwischen dem Patientenkind selbst und der Familie mit dem Klinikpersonal und der Heimatschule ist hier von großer Bedeutung.^1,4

Auch der Umgang mit den Klassenkameradinnen und -kameraden muss sich erst wieder einspielen. Insbesondere die Reaktionen und Fragen der anderen Kinder rund um die ALL-Erkrankung und längere Abwesenheit Ihrer Tochter oder Ihres Sohnes bedürfen einer angemessenen Vorbereitung. Sprechen Sie mit Ihrem Kind Antworten auf wahrscheinliche Fragen durch, wie zum Beispiel:

• Bist du wieder richtig gesund?
• Ist deine Erkrankung ansteckend? Kann ich das auch bekommen?
• Wie war die Zeit im Krankenhaus? Was hast du dort den ganzen Tag gemacht?
• Wieso hast du keine Haare? Kommen die wieder?¹

Sorgen und Ängste zu Beginn sind normal

Anfangs wird ihr Kind neben der Vorfreude darauf, dass mit der Schule ein Stück Normalität in den Alltag zurückkehrt, vermutlich auch mit Unsicherheiten und Ängsten konfrontiert sein. Das Leben der Mitschülerinnen und Mitschüler ging in der Zwischenzeit weiter, soziale Beziehungen müssen womöglich gefestigt, der Platz in der Gemeinschaft erst wieder gefunden werden.^1,6 Das kann Kraft kosten, und Kinder gehen unterschiedlich mit dieser herausfordernden Situation um: Während sich manche eher zurückziehen, wollen andere Kinder die verpasste Zeit schnellstmöglich nachholen und stürzen sich geradezu auf Aktivitäten.^1,4

Auch die Sorge, in kurzer Zeit zu viel Lernstoff aufholen zu müssen, ist bei vielen Kindern und Jugendlichen präsent, wenn sie in den Schulalltag zurückkehren – das betrifft besonders die Nebenfächer, die während des Klinik- und Hausunterrichts nur nebensächlich thematisiert wurden.¹

Rückkehr Ihres Kindes vorbereiten 

Um Schwierigkeiten bestmöglich vorzubeugen beziehungsweise zu beseitigen, bereiten Sie die Rückkehr in die Schule gemeinsam mit Ihrem Kind vor. Je jünger das Kind (gilt insbesondere fürs Grundschulalter), desto wichtiger ist der Einfluss der Eltern.¹ Meist ist es nicht möglich, direkt wieder an dem Punkt zu starten, an dem aufgehört wurde, und es bedarf einer gewissen Eingewöhnungszeit. Finden Sie Wege, den Einstieg für Ihre Tochter oder Ihren Sohn zu erleichtern. 

Direkt mit der vollen Schulzeit zu starten, kann Ihr Kind überfordern. Steigern Sie das Pensum gegebenenfalls schrittweise und in Absprache mit dem Lehrpersonal und dem Behandlungsteam, um eine langsame Eingewöhnung zu ermöglichen. Dabei helfen auch anfängliche Schnupperstunden, bevor Ihr Kind wieder gänzlich am Unterricht teilnimmt. Sie erlauben es, erste positive Erfahrungen und Begegnungen zu machen und auf diese Weise Unsicherheiten abzubauen. Auch gemeinsame Unternehmungen mit Freundinnen und Freunden können Ihr Kind bei der sozialen Wiedereingliederung unterstützen.^1,3